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国企培训总结
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国企培训总结 篇1首先,感谢公司、感谢部门给我这个机会让我学到新的东西;其次,感谢公司给我一个平台让我不断充实自己,锻炼自己,让自己得到各方面的提升;最后,感谢xx部对我的肯定,让我在这里继续学习,让我在这里不断成长。
被分到xx部可以说是一种幸运,也可以说是一种偶然,更像是冥冥之中已经注定的安排,但是,在我的心目中其实没有特别想去的部门,我觉得在哪个部门都能得到锻炼,都能学到东西,既然被分到xx部,那我便会努力在这个部门让自己发光,让自己成长起来,成为能给部门能给公司带来效益的一员。
在xx部的这短短几个月的时间,让我感受到的不是上司和下属的关系,而是朋友与朋友之间的关系,互相关心,互相理解,当然,上班的时候还是以领导安排为主。从日常到上班,从培训到实际操作,部门的同事就像朋友一样的相处。从我刚进这个部门的时候,xxx给我的指示就是;公司提供这么一个平台是不容易的,既然遇上了,那就要好好抓住这次机会。后来xx做我的导师,可以说给我极大的帮助。这段时间我不仅要学习,还要在剩下的时间进行部门的各种培训,xx会给每个人分练习的东西,以检验培训成果,为此,后面的日子里,总是很早睡的我也开始熬夜,经常性的都是凌晨一点左右睡觉,不过由刚开始的不习惯到后面的习惯,也开始逐渐适应这个节奏,每天去公司的时候也会想着我现在的状态,已经是上班了,不再是学校的那个可以混就足以的时期了。所以,现在我不断给自己“找事”,当然是各种能让我得到锻炼的事,能让我得到提高的事,我不敢说我一直是这个状态,但我会不断提醒自己现在的处境和能力。
其实在学xxx的时候我就已经发现了一个问题,是我自身的不足之处,那就是态度问题,有的时候觉得自己已经学会了,但是就是不想进一步的巩固,说到底还是我自身的态度有些没摆正,通过部门的培训,撤了让我不断的进行技能上的提高,还有就是部门的同事们努力工作的状态让我感受到了一种莫名的压迫感,所以从见识到他们努力工作的状态之后,我就告诉自己,态度没摆正,无论做什么事情都不会成功。这个决
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国培培训总结(篇1)20xx年11月5日至11月15日,本人赴广州参加了“国培计划(20xx)”—一线优秀教师培训技能提升研修项目广东第二师范学院小学英语班的培训。本次培训历时十天,培训主题为:活动中体验反思,体验反思中提高师德与能力,提升培训技能;培训内容为:师德与专业发展、专业能力、培训技能。培训期间,共有19位国家英语教育前沿阵地的专家授课并开设了不同主题的报告、研讨,在这期间还到农林下路小学和沙面小学进行了四节实践基地听评课观摩考察活动。
整个培训活动采用了以案例分析、反思实践与体验学习、交流反思、提升理论、再实践这两种相互交融的培训方式。培训采用了专题讲座、案例研讨、体验感悟、观摩考察网络交流等多种平台,为学员提供各种学习的模式;整个训练课程注重的是学员的参与、体验、反思的过程。整个培训下来,有这样几点很深的体会:
一、为优雅而努力
在20xx年11月6日上午的开班典礼上,及班级团队建设课上,学院领导博学多识,娓娓道来,班主任、摄影等老师,细心、温柔,优雅中尽是自然,所有的这些对于初到广州的我,带来的不仅仅是温暖,更是对高素质培训的满满的信心。下午,有幸认识了深圳红岭小学的徐永红老师,并聆听了她的成长之路,分享了她的教学思想、教学方法及教学观。徐老师美丽、端庄、大方、平易近人,在感悟她的成长中,慨叹如此优雅自然的特级教师。在感悟之余,我也思考起来:如何成为一名优雅、自然的英语老师?
优雅不是训练出来的,而是一种阅历的凝聚;自然不是伪装出来的,而是人生的沉淀。我想,我有了目标,有了态度,并付出努力,我也会成为一名优雅的英语老师。
二、为欣喜而前行
小学英语音标教学一直是一线教师的难点,教学方法、教学效果也一直困惑着每一位老师。11月7日的上午,有幸聆听了江门江华小学陈晓琼老师的新课标下的英语语音教学。陈老师开朗、大方、善解人意,给人留下了深刻的印象。而她带来的phonics字母拼读教学,对于我来说是一个全新的概念,在咿咿呀呀做回学生的同时,也对此概念有了一个初步的认识,并且也坚定了,以后推行这种教学的信心与方向。相信,这种教学能够为初学英语的接触音标的最直接、最不费力的途径;相信
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企业培训总结【篇1】一、20xx年培训概况
人力资源部根据20xx年培训规划,结合生产实际情况,主要开展了制度流程类、专业知识类、安全知识类、管理类知识和技能提升类等方面的培训。20xx年元至10月份通过内部、外出和外聘讲师的形式共计对全体员工培训80余次。其中高、中和基层累计参培人数为15人、86人和4162人;培训总课时分别为115小时、248小时和9760小时;人均培训课时分别为38、33小时、20、67小时和31、69小时。培训覆盖率达100%,培训计划完成率达到98%。
注:
1、参训人次为公司所有培训参训人次的累加总和;
2、总培训课时为各项培训的参训人数×当次培训课时后累加的总和;
3、人均培训课时=总培训课时/该类员工实际参训人数;
4、覆盖率=该类员工实际参训人数/该类员工总人数;
5、以上数据来源于公司20xx年元至10月份度“员工培训登记表”。
二、培训的实施与效果
1、应知应会知识技能培训
通过公司管理制度、业务流程、岗位职责、工艺技术流程(主要包括:《新企业文化》、《员工手册》、《企业制度流程》、《酿造标准手册》、《啤酒包装标准手册》、《微生物标准手册》、《酿造车间各岗位工艺流程》、《包装车间各机台操作手册》等)课程的培训实施,提升了员工的操作能力和操作技能。
2、专业管理培训
1)质量管理培训,通过《食品安全管理》、《质量管理制度》、《外包装质量》、《品酒师培训》、《消费点质量》、《异常质量物质处理程序》、《食品安全事关键控制点管理制度》、《微生物检测规范》等培训课程的实施,提升专业技术人、基层操作人员的专业知识和质量意识。
2)设备管理培训,通过《设备基础知识培训》、《设备维修》、《电器检修》、《设备管理制度》、《设备检修规程》、《设备润滑知识》、《电器设备检修》等培训课程的实施,提升设备管理、维修人员等相关岗位人员的专业知识、专业技能,从而进一步提高生产效率。
3)财务管理培训,通过《财务管理制度和业务流程》、《财务基础知识》、《生产系统培训》、《新瓶箱系统培训》、《excel电子表格培训》、《会计取证培训》等培训课程的实施,提升
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国培培训总结(篇1)“光阴似箭、日月如梭,”时间眨眼而过,“国培计划(xx)”小学体育学科培训很快结束。通过这次培训收获很多。知道小学体育学科培训中有我时,真是很兴奋,能拥有此次学习机会,我十分的珍惜!非常感谢各级领导和“国培办”,给我们创设了共同交流学习的平台。本次培训内容安排上既有课程标准等与实践紧密联系理论的解读,也有最新的体育教学理论与实践指导。从事小学体育教学的这些年,教学之余一直希望能对体育教学理论和实践方面有个系统的学习和提高,这次的培训无疑超出了我期待,不仅全面、系统,而且起点很高,所以每天都按培训要求按时参加学习,认真做笔记、听课记录,积极参加班级体活动,完成学校要求的所有学习任务。此次学习使我深深的体会到作为新时代的教师与要与时俱进,在教学之余抽出时间不断的充充电,学习新的理念,转变以往的教学方式。
在每次的专家讲座和教学实践中,都有大量的交流和研讨机会。参培的学员们积极与专家们互动,希望心中的疑问能得以解惑,也希望能将自己的所思所获与同行交流。大家带着问题而来,但不要带着问题回去。学员们在解答布置任务时,通过小组间积极研讨和交流,出色的完成了任务,很好的体现了批判性思维的运用。这样的案例不胜枚举,通过研讨,学员们理论学习能力、实践运用能力都得到了很好的发展和提高。
这些天的学习,安排的丰富而有序。有小学篮球教学、小学田径教学、小学武术教学等,并讲解了各自的方法、作用、以往的缺点等;既有课程标准等指导性文件的学习,也有一线体育教学课的观摩。在每一天的学习中,大家认真聆听和思考,与专家老师踊跃在线互动,并积极参与到实践活动中。课后能记录下自己的所思所得,上交学习反思、研修日志、教学叙事、教案等。在一次次的反思和交流中,学员们个人专业能力得到明显提高。通过学习大家也掌握了一些教学方式和方法包括教材内容,这些都可以直接在我们的教学实践中运用,改善我们的教学质量。
1、明确体育课的教学目标。
长期以来,人们对体育课的概念模糊,特别是农村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。我们每一位体育教师都应该彻底地从心理上转变观念,把体
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